2022学年结束后,初中学校会在开学后的一个月左右通知学生登录综合素质评价系统(简称综评系统)填写信息。
据悉,目前已有不少初中开始要求填写综评:
家长们对中考综评了解不多,其实综评不仅初三毕业班要填写,初一、初二、初三都必须填写!
众多6/7/8年级家长提出疑问,综合素质评价到底评什么?50分考察哪些方面?
2022年新中考,自招、名额分配50分综合考查内容是什么?
具体政策实施细则尚未公布,但从官方文件可以看出,“综合素质评价报告”将成为自招、名额分配录取的重要依据。
2022年中考起,自主招生、名额分配综合评价录取等环节将综合素质评价和高中阶段学校综合考查结果。
名额分配50分综合考查重点考察初中学生综合素质评价《纪实报告》和学生综合素质发展情况。
综合素质评价的主要内容括四大部分,品德发展与公民素养、学业成绩与修习课程、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力,由初中学校主要负责记录,采用客观数据导入、学校录入、学生提交实证材料相结合的方式,客观记录学生学习成长的经历。
我们重点了解学生需要填写的内容,学生必填3项,分别是综合素质纪实报告中的自我介绍、共青团和少先队等德育活动、探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明。
共青团和少先队等德育活动如实填写即可,难度不大,家长们关心的重点是自我介绍和探究学习报告/创新作品如何撰写。
1、如何撰写综合素质纪实报告中的“自我介绍”?
学生每学期需记录典型事例,经学校审核后录入信息管理系统;毕业前,结合每学期录入的典型事例撰写“自我介绍”,经学校审核后录入信息管理系统。
“自我介绍”主要列举典型事例,介绍学生的社会责任感、生涯发展与才能、个性特点、个人爱好等方面的突出表现,典型事例应概要介绍具体事实,不要泛泛而谈。
tips:
- 社会责任感:围绕社会实践活动或公益活动展开
- 生涯发展与才能:将自身的特长与未来的学业发展和职业规划相结合
- 个性特点和个人爱好:围绕自身兴趣爱好展开,最好有相关领域的证书或获奖经历。
- 聚焦重点,不夸大其词,保证内容真实性
2、如何撰写探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明?
综合素质纪实报告要求初中学生在初中阶段记录1篇最具代表性的探究学习报告、科学实验报告、社会考察报告或创新作品说明,四类中选择一项记录即可。
探究或创作重在考查学生探究学习、科学实验、社会考察以及创新作品的过程和体验。探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明主要记录学生探究或创作学习的内容、方法、过程、体会与思考。
举例参考:
- 探究学习报告可以是探究某地风土人情、夏天驱蚊的方法或水的净化等自然科学、人文科学领域的研究报告;
- 科学实验报告可以是光与彩虹实验、电解水等物理、化学、生物等领域的实验报告;
- 社会考察报告可以是考察科普人文场馆的体会、在汽车站考察不同时段人流量的变化、在菜场考察蔬菜价格波动、在居委会考察邻里矛盾及其化解方法等学校组织或学生自行安排的感受式、项目式、问题研究式考察报告;
- 创新作品可以是画一幅画、制作一件手工作品、撰写一本书等学生自己或共同创造的科学、艺术、文学作品。
3、实施初中生综合素质评价,家长需要了解哪些事项?
实施初中生综合素质评价,家长或其他法定监护人需要了解综合素质评价相关要求,特别是学校的实施办法和具体规定。家长可以根据学校安排查看学生的综合素质评价信息,了解其学习、成长情况,促进家校共育。家长每年需确认学生的综合素质评价信息。
毕业前,学生需要填写自我介绍、探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明等信息。信息管理系统将自动生成《上海市初中学生综合素质纪实报告》,经学生确认后在本校公示。公示无异议后,由学生本人和家长或其他法定监护人签字。
上海市初中学生综合素质评价信息管理系统:
- 综合素质评价表
- 基本信息
- 维度一、自我认识于行为规范
- 维度二、学业发展
- 维度三、身心发展
- 维度四、兴趣特长
- 操作流程
- 常见问题
- 填报关键词:艺术、体育、科技
填写内容:
- 个人信息:姓名、年级、学校等。
- 自我评价:介绍自己的优点、性格特点和发展方向。
- 典型事迹:突出表现或成就的简要描述。
- 社会实践成绩:由学校填写。
- 基础学科分数:由学校评定。
- 市区级奖项:自动生成。
操作指引:
- 登陆系统并填写个人信息。
- 根据填报要求,填写自我评价和典型事迹。
- 在指定时间内,提交信息。
补充说明:
- 综合考查由参加报考学校另行公示。
- 学校综合考查满分 50 分,主要考查创新、表达和团队合作能力。
- 可填报一个区志愿和一个校志愿,优先录取名额到区。
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